孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)是(shi)祖國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)花朵,父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望。做好孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)工作,是(shi)社(she)會(hui)和(he)父母都需要重視(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個問(wen)題。特別是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)早期教育(yu)(yu),這往(wang)往(wang)會(hui)影響到孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形成。由此可見,幼兒園在(zai)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)教育(yu)(yu)中(zhong)所起(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用是(shi)非常大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。幼兒園裝(zhuang)修需要通過色(se)彩搭(da)配來(lai)突顯環(huan)境。不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩搭(da)配,能夠裝(zhuang)修成不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果(guo),不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習也是(shi)有影響的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。下(xia)面一(yi)起(qi)(qi)來(lai)了解下(xia),色(se)彩搭(da)配在(zai)幼兒園裝(zhuang)修中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用:
幼兒(er)(er)園(yuan)是孩子最早接(jie)受知識的(de)地(di)方,所以不管在裝(zhuang)修(xiu)(xiu)還是布置上都(dou)要獨具匠(jiang)心,不光要蘊含著設計美學(xue),更要突(tu)出幼兒(er)(er)園(yuan)的(de)整體(ti)風格(ge),幼兒(er)(er)園(yuan)孕育的(de)是祖國(guo)的(de)花朵,所以應以輕(qing)松活潑的(de)裝(zhuang)修(xiu)(xiu)風格(ge)為主,再配以亮麗的(de)色(se)彩打造一個兒(er)(er)童生活、學(xue)習(xi)的(de)理(li)想(xiang)之(zhi)地(di)。
在色(se)(se)(se)(se)彩(cai)學(xue)上,高明度(du)、高飽和(he)(he)(he)度(du)的(de)顏(yan)色(se)(se)(se)(se),暖(nuan)色(se)(se)(se)(se),高對(dui)比性的(de)色(se)(se)(se)(se)彩(cai)處理,可以使人(ren)產生歡快、明朗(lang)、興奮(fen)的(de)心情(qing);而低明度(du)、低飽和(he)(he)(he)度(du)的(de)色(se)(se)(se)(se),冷色(se)(se)(se)(se),低對(dui)比性的(de)色(se)(se)(se)(se)彩(cai)處理,則帶(dai)來安靜(jing)、幽雅(ya)、陰(yin)郁(yu)的(de)效(xiao)果。在裝修中(zhong),采(cai)用(yong)莓紅、豆黃、湖藍(lan)及紫藤等(deng)顏(yan)色(se)(se)(se)(se),在大門(men)、園墻(qiang)、圍欄和(he)(he)(he)主要家具上以不同(tong)比例反(fan)復(fu)出(chu)現,形成主色(se)(se)(se)(se)調(diao)。這幾(ji)種顏(yan)色(se)(se)(se)(se)頗具感情(qing)和(he)(he)(he)自然氣(qi)息(xi),互相對(dui)比搭(da)配可以形成歡快、親(qin)切、活潑的(de)色(se)(se)(se)(se)彩(cai)氛(fen)圍。
幼兒喜歡亮麗和諧的色(se)彩,這(zhe)既是(shi)他們的生理、心(xin)理特點所致(zhi),也是(shi)他們生理、心(xin)理發展的需(xu)要。因此(ci),幼兒園(yuan)裝修色(se)調必須與兒童生動(dong)活潑(po)的特性相匹配(pei)。
當(dang)然,選用亮麗色(se)(se)(se)還須避(bi)免艷俗,要充(chong)分(fen)考(kao)慮色(se)(se)(se)彩搭配的(de)(de)和諧(xie),體現高雅、理性與幼(you)兒天性相融合的(de)(de)色(se)(se)(se)彩理念(nian)。在裝(zhuang)修中盡量保留(liu)建筑原有(you)的(de)(de)白墻面,主要家具也以較多(duo)白色(se)(se)(se)塊(kuai)面來協(xie)調艷麗色(se)(se)(se)塊(kuai),造成(cheng)亮麗、活潑、雅致(zhi)的(de)(de)色(se)(se)(se)彩效果。
較多呈(cheng)現木質(zhi)原色是我們裝修色彩處(chu)理的(de)又一特點。天然的(de)木紋本色可與大(da)部分色彩相協調。幼(you)兒(er)園(yuan)從室外到室內,無論是金屬色的(de)柞木支架,還是磚紅色建筑正立(li)面(mian)(mian)上(shang)的(de)松(song)木浮雕以及園(yuan)中的(de)柚木玩(wan)具架和室內到處(chu)可見的(de)杉木面(mian)(mian)板,都刻(ke)意營(ying)造出和諧自(zi)然的(de)氛(fen)圍,既體現環保與時尚,又考慮到與亮麗色的(de)搭酉己,打破單一的(de)格局,顯示幼(you)兒(er)園(yuan)生動、活潑的(de)環境特點,也符(fu)合人類與生俱來(lai)的(de)審美情趣。
在幼(you)兒園(yuan)裝修中(zhong),注重不同的(de)色彩(cai)搭(da)配(pei)可以給孩(hai)子(zi)營(ying)造(zao)出不同的(de)學(xue)習(xi)(xi)環(huan)境。在裝修過程中(zhong),一(yi)定要充分(fen)的(de)把握(wo)(wo)孩(hai)子(zi)的(de)心理特此,掌握(wo)(wo)孩(hai)子(zi)的(de)心理需求(qiu),從(cong)而搭(da)配(pei)出最(zui)符(fu)合孩(hai)子(zi)的(de)一(yi)種學(xue)習(xi)(xi)環(huan)境。讓(rang)孩(hai)子(zi)能夠在健康、快樂(le)、活(huo)潑的(de)環(huan)境中(zhong)快樂(le)的(de)學(xue)習(xi)(xi)和(he)生活(huo)。幼(you)兒園(yuan)裝修注重色彩(cai)搭(da)配(pei),讓(rang)孩(hai)子(zi)擁有一(yi)個更好的(de)學(xue)習(xi)(xi)環(huan)境。
相(xiang)關案例:培訓學校裝修
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